KurikulumNews

Akselerasi Transformasi Digital, Guru Bahasa Inggris MAN Tanjungbalai Manfaatkan Prompt Canva AI untuk Materi Announcement dan Notice

Tanjungbalai (Humas). Menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital, guru mata pelajaran Bahasa Inggris di Madrasah Aliyah Negeri TanjungbalaiMahdina, S.Pd.I., kembali menghadirkan inovasi pembelajaran yang menarik. Dalam sesi kelas terbaru, para siswa diajak untuk menguasai teknologi kecerdasan buatan (AI) melalui praktik penggunaan prompt pada Canva AI untuk menciptakan teks Announcement (pengumuman) dan Notice (pemberitahuan) yang modern dan estetik, Kamis (12/2/2026).

Penerapan teknologi ini bertujuan agar siswa tidak hanya memahami struktur teks secara teoretis, tetapi juga mampu mengomunikasikannya secara visual melalui bantuan instruksi teks ke gambar (text-to-image) dan teks ke desain (text-to-design) yang tersedia di fitur Canva AI. Mahdina menekankan bahwa kemampuan menyusun prompt yang tepat adalah kunci utama agar AI dapat menghasilkan output yang relevan dengan konteks pembelajaran.

“Di era digitalisasi saat ini, penguasaan Bahasa Inggris menjadi sangat krusial sebagai bahasa pengantar teknologi global. Dengan menggunakan prompt Canva AI, siswa belajar bagaimana memberikan instruksi teknis dalam Bahasa Inggris untuk menciptakan desain yang informatif,” jelas Mahdina dalam keterangannya di Humas Kemenag Sumut.

Kepala MAN Tanjungbalai, Khoirul Amri Hasibuan, S.Pd., M.Pd., memberikan apresiasi tinggi terhadap langkah kreatif ini. Menurutnya, pemanfaatan platform digital seperti Canva dan penerapan AI di dalam kelas sangat sejalan dengan visi madrasah untuk mencetak generasi yang cerdas teknologi sekaligus kreatif.

Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan literasi digital siswa serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan dunia kerja masa depan yang semakin terintegrasi dengan teknologi kecerdasan buatan. (Muhammad Amri Pasaribu)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *